مهاجرت بی‌رویه به شهرکرد و کمبود مدارس/ بودجه عمرانی آموزش و پرورش ناچیز است
تاریخ انتشار: ۴ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۶۷۴۸۴
توکلی گفت: سقف کلاس‌ها در شهرکرد به دلیل مهاجرت بی‌رویه به حدود ۳۷ نفر رسیده درحالی که زیرساخت‌ها از ابتدا در شهر تعریف نشده است.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از جهانبین نیوز؛ مهدی توکلی رئیس اداره بودجه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری صبح مروز در جلسه علنی شورای اسلامی شهرکرد با بیان اینکه نگاه به آموزش و پرورش یک نگاه هم‌افزایی است و همه ما از دل این نهاد پرورش یافته‌ایم، اظهار کرد: نگاه ما باید یک نگاه متعادل و محوری باشد با بتوانیم مشکلات را در آموزش و پرورش رفع کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به کمبود مدرسه در شهرکرد گفت: در منظریه چهار مدرسه، بروم پهنه سه مدرسه و میرآباد شرقی دو مدرسه کم داریم و همین امر موجب شده تا دانش‌آموزان به داخل شهر بیایند و گره‌های ترافیکی ایجاد شود.
توکلی خاطرنشان کرد: سقف کلاس‌ها به دلیل مهاجرت بی‌رویه به شهرکرد باعث شده است به حدود۳۷ نفر برسد و زیرساخت‌ها از ابتدا در شهر تعریف نشده است.
رئیس اداره بودجه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به عدم وجود فضاهای آموزشی مناسب در آموزش و پرورش بیان کرد: در طرح جامع باید فضاهای آموزشی به درستی دیده شود تا در آینده دچار مشکل نشویم.
وی با بیان اینکه در سطح شهر مدارس زیاد داریم اما نمی‌توانیم استفاده کنیم، گفت: آموزش و پرورش شاید بودجه زیادی داشته باشد اما قریب به ۹۹ درصد آن بودجه پرسنلی و یک درصد آن برای هزینه عمرانی و جاری است و این برای آموزش و پرورش کافی نیست.
توکلی افزود: باید از ظرفیت خیرین برای بازسازی و توسعه شهر استفاده شود اما خیرین در همه مدارس حاضر به همکاری نیستند.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۶۷۴۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۵۷۰ هزار معلم به نظام رتبه بندی اعتراض کردند
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم احمدی لاشکی بعدازظهر یکشنبه در مراسم تجلیل از معلمان در بخش کجور با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای مدافع حرم و امنیت، گفت: بخش کجور بالاترین آمار شهدای مدافع حرم و اولین شهید روحانی مدافع حرم را تقدیم کرده است.
احمدی با تقدیم درود به ارواح مطهر شهدا از جمله شهید مطهری تصریح کرد؛ نگاه آموزش و پرورش باید تحولی باشد و به قول شهید آوینی اگر قرار است تحولی اتفاق افتد باید نگاه به آینده داشته باشیم.
احمدی با عنوان که مطهری تحولی فکر می‌کرد تصریح کرد: معلم باید به دانش آموز به گونه‌ای آموزش دهد که این دانش آموز سال‌های آینده را هم ببیند.
معاون حقوقی و پارلمانی آموزش و پرورش ادامه داد: اگر امروز دانشگاه‌های آمریکا اروپا و جاهای دیگر برای غزه و فلسطین بیدار شده‌اند الهام گرفته از اندیشه انقلاب اسلامی است.
وی با اظهار اینکه نگاه رجایی و باهنر نیز تحولی بوده است گفت: کجور قدمت ۷۰۰۰ ساله دارد و انسان‌های بزرگی به تاریخ تقدیم کرده است.
معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه انسان‌های شایسته‌ای در بخش کجور تربیت شده است، گفت: در آزمون رشته تجربی پایه دوازدهم بخش کجور با معلمان چند پایه و غیر تخصصی سال قبل رتبه اول استان مازندران را کسب کرده بود.
وی بابیان اینکه ظرفیت‌های بخش کجور استثنایی و معلمان آن جهادی و ایثارگر هستند، گفت: همه وظیفه داریم در جهت پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور کمک کنیم.
وی گفت: آنچه که برای ما رقم زده‌اند اجرای سند تحول بنیادی است از این رو نظام رتبه‌بندی معلمان کار بزرگی بود که شروع شده است.
احمدی با بیان که یک میلیون معلم در طی سه ماه رتبه‌بندی شده است، گفت: معلم باید به تناسب درجات آموزشیار معلم تا استاد معلم ارزیابی شود.
وی با اظهار اینکه بیش از ۵۷۰ هزار معلم به رتبه‌بندی اعتراض کردند، گفت: این احکام در حال بررسی است.
کد خبر 6097339
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟